Тема: Деепричастие. Морфологический разбор. Компенсация. Морфологические средства выразительности русской речи.
Образовательная цель:
формировать информационную и компетенцию разрешения проблем
углубить знания уч-ся о грамматических признаках деепричастия, его отличиях от других частей речи
проконтролировать уровень знаний уч-ся данных частей речи
формировать представление о морфологических средствах выразительности
Развивающая цель:
развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь
развивать долговременную память в процессе деятельности
развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы
Воспитательная цель: воспитывать культуру интеллектуального труда
этапДеятельность учителяДеятельность учащихсяресурсы
мотивационныйПостановка познавательных задач.
«Я рад(а)…, хочу пожелать…»Участвуют в создании благоприятной среды, дают себе характеристику одним словом
анализ работИнструктаж по выполнению задания
консультированиеВыполняют поставленные заданияучебник
дневники
контроль домашнего заданияИнструктаж по выполнению задания
консультированиетолько разбор возможных трудностей при выполнениитетради
учебник
вызовзапуск темы
- образное видение «Нарисуй деепричастие»рисуют словесно или графически, объясняют свое видение части речитетради
доска
актуализация имеющихся знанийИнструктаж по выполнению задания
консультирование«мозговая атака»: какие признаки, особенности деепричастия как части речи вы помните? (работа на стикерах), афишированиететради
карточки
осмыслениеИнструктаж по выполнению задания1. актуализация имеющихся знаний (работа в группах) можно пользоваться планом у. 192
1 группа (1 ряд): отличие дееприч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>