ласс . Диалог культур - упражнения 4 класс. (Приложение 5)
8. Выпуск газеты "Права и обязанности"
12. Творческая работа "ДЕРЕВО ТОЛЕРАНТНОСТИ"
Ученики на листочках бумаги в форме листа какого-либо дерева пишут, что надо сделать, чтобы школа стала "Пространством толерантности", листочки наклеиваются на символический рисунок дерева без листьев, и он вывешивается в классе или рекреации. 2-4 класс.
13. Круглый стол (2 человека от класса) разработка, обсуждение и принятие общих правил о преодолении негативного отношения друг к другу. (стр. 81 дневник) "Закон дружбы".
14. Игра - конкурс "Самый толерантный класс" (награждение) (Приложение 5)
15. Рисуем радость общения
16. Создание газеты "Пространство толерантности" (закон дружбы)
Ожидаемый результат:
Преодоление негативного отношения к окружающим
Принятие закона дружбы
Распространение культуры интернационализма, согласия, национальной и религиозной терпимости в среде учащихся общеобразовательных учреждений.
Оценка эффективности
Уменьшение столкновения непонимания между школьниками, повышение уровня социальной адаптации учащихся, уменьшение числа конфликтов между учениками и учителями.
Последствия
Распространение опыта данного проекта. Взаимодействие со школами района, совместные фестивали, развитие толерантного отношения у старшего поколения. Данный проект позволил решить проблему интолерантности.
Информационные источники:
1. Риэрдон Б. Толерантность - дорога к миру. М. , 2001 г.
2. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие. Т. 3,4. М. : генезис, 2001.
3. Социально-педагогическое занятие "Твои права и обязанности&
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>