Дательный падеж

(Слайд 1)
Б) Повторить тему пройденную на прошлом уроке (Слайд 2)

Что объединяет слова, записанные на доске?
(Имена существительные, предлоги, родительный падеж)

до берегадля мамыиз бумагис горкибез товарища

Докажите, что все эти слова стоят в родительном падеже.

(До чего? до берега: для кого? для мамы и т. д. )


Что вам помогло определить падеж? (Вопросы и предлоги. )

Почему к некоторым словам задавали вопрос; кого? А к некоторым словам вопрос; чего? (Одушевленные, неодушевленные-имена существительные)


С какими предлогами употребляются имена существительные в родительном надеже? (У, около, от, без, из, до, для, вокруг, после, с. ) Сколько всего предлогов? (10)

Какой падеж мы изучали вчера? (Родительный падеж)


Как думаете, какой, падеж будем изучать сегодня?(Дательный падеж. )
Почему так думаете? (После родительного падежа идет дательный падеж. )
Минутка чистописания
Проводится гимнастика для кистей рук,
Чистописание.
щжч жчш чиж


Работа по теме урока.
Знакомство с дательным падежом имени существительного.
Просмотр видео "Дательный падеж"
Обобщение.
Имена существительные в дательном падеже часто указывают на лицо, для которого совершается действие, точнее на лицо, которому что-то дают. Это основное значение дательного надежа, поэтому он так и называется.
Чтобы узнать дательный надеж, надо поставить к существительному слов ДАЮ (на то он д дательный)
Например: даю (кому?) другу, даю (кому?) воробью.
Дательный падеж (дать) отвечает на вопрос"; кому? чему?
Предлоги дательного падежа; к, по (к маме, по лесу)
Работа в группах:

2. Работа по учебнику. . .