был друг.
-А как вела себя лиса? (Она пользовалась беспомощностью С. Ш. )
-Расставьте слова, подходящие к героям сказки.
Заяц. беднаяжестокая
Серая Шейка. беззащитнаяпредупреждает
Лиса. злорадствуетсочувствует
радуетсятруслив
коварная
-Очень грустно и страшно заканчивается 3 часть. Какой новый персонаж появляется в эту опасную минуту? (Охотник Акинтич. )
-Почему именно человек спасает С. Ш. ? (Люди должны заботится о тех, кто слабее. )
V. Подведение итогов.
-Скажите, что Вас тронуло в этой сказке? Что поразило?. Что порадовало? Что вызвало недовольство и возмущение?
-Я всегда знала, что ребята в нашем классе добрые и отзывчивые. Молодцы!
VI. Домашнее задание.
-Подумайте, почему Дмитрий Наркисович не рассказывает о дальнейшей судьбе Серой Шейки? (Он оставляет нам возможностьдомыслить, пофантазировать и придумать свою концовку)
-Как бы Вы назвали 5 часть? (Возвращение в семью. Новые друзья. Зимовье в новосемье. )
-Придумайте дома продолжение сказки.
Страницы: << < 12 | 13 | 14