Для детей и о детях было написано более 130 рассказов и сказок.
«Это счастье писать для детей», - говорил он. Записал Мамин – Сибиряк и сказки, которые он рассказывал своей дочке Алёнушке. Девочка росла без матери. Она умерла. И отец делал для девочки всё, чтобы ей жилось хорошо. Так они вдвоём проводили долгие зимние вечера – отец и дочь. Сказки автор издал отдельной книгой, которую назвал «Алёнушкины сказки». Книга нравится всем детям. .
- Кто из вас дополнит биографию писателя? (ответы детей )
Физкультминутка .
- Лебедь милая моя !
Прилети в наши края.
Песни милая нам спой ,
Мы подружимся с тобой! ( Ребята встают на носочки и машут руками , проговаривая слова). Познавательные:
работа с информацией
Коммуникатив-
ные:
планирование учебного сотрудничества
Личностные:
осознание значимости отобранного материала
Регулятивные
Личностные
Здоровье сберегающие
5. Работа по учебнику
- Какое произведение данного автора мы начнём изучать сегодня, вы узнаете, посмотрев содержание в конце учебника?
- Назовите произведение ( Приёмыш)Познавательные:
работа с информацией, поиск и отбор нужной информации
6. Работа над рассказом «Приёмыш»
-Не читая произведения, ответьте, какие ассоциации возникают у вас, когда слышите это слово - приёмыш?
(Высказывания уч-ся)
-В словаре русского языка Ожегова говорится так:
Приёмыш– приёмный сын или приёмная дочь
А мы сегодня с вами узнаем, а каком приёмыше идёт речь в нашем произведении . Объяснение значения слов , записанных на доске (ДОСПЕХИ , ПРОТОКА , САЙМА , МУШТРОВАТЬ , ОТЧАЯННЫЙ , ОРИГИНАЛЬНЫЙ , ОСОБЕННЫЙ). Чтение рассказа на стр. 76-83 учебника ,использование аудиоприложения к учебнику .
- Каковы ваши впечатления от прочитан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>