и , всё равно он в лес смотрит.
-Где живут волки? (в лесу, в логове. )
(Слайд 8 ). Прежде чем мы начнем работу над произведением, проведем словарную работу
V. Словарная работа.
Пасть -азу,
Сторожка -дом лесника,
Братия -товарищи,
не шелохнулся -не пошевелился,
подивился -таң қалу,
жалобно -аянышты,
смирный -жуас
милосердие -готовность помочь кому-нибудь в чем-нибудь или простить
(Слайд 9) А теперь послушаем краткую информацию о волках, подготовленную Фазыловой Р
Волк - хищное млекопитающее семейства псовых.
Для волков типичен семейный образ жизни: они живут стаями.
Держатся волки поодиночке, парами, которые образуются на всю жизнь
Волк - это высший символ свободы в животном мире, символ самостоятельности.
Волк - это символ бесстрашия. В любой схватке волк борется до победы или до смерти.
Волк - это и символ высокой нравственности, преданности семье.
Волк - символ справедливости и честолюбия.
-И я добавлю ,что в обычных условиях волк не допустит, со своей стороны, обидеть более слабого.
VI. Формирование новых знаний. Работа в группе: чтение, определение микротем, составление плана рассказа , анализ текста
Слайд 10. Дома во время чтения текста вы ставили на полях пометки, а после прочтения текста, надо заполнить таблицу " Инсерт". Кто поставил
-V- Я это знал / - Новое для меня/ -- Я думал иначе ? - Я хочу знать
-Итак ,что нового узнали вы о волках ?Что раньше знали? Что было непонятно ?
-Сейчас проанализировав рассказ ,мы найдем ответы на все ваши вопросы.
- Как вы думаете, почему рассказ назван "Волки", а не "Волк".
(Речь идет не об одном старом волке, а о волчьей стае)
-На какие смысловые части можно раз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>