о опыта работы по сохранению психологического здоровья детей, повышение профессионального мастерства
Пополнится развивающая среда в группе.
Повысится мастерство в организации активных форм сотрудничества с семьей
Обогащение уровня
психологических знаний
родителей.
Создание единого воспитательно-образовательного пространства ДОУ и семьи по сохранению психологического здоровья дошкольников.
Возможность участвовать в совместных психологических проектах.
Связь с другими видами деятельности.
Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Этапы работы над проектом:
1. Цикл I. "Мир в цвете" представляет собой вводные занятия по знакомству с цветом.
Используемые методы: погружение в цвет; игры на реализацию вербальной и двигательной потребности, на снятие напряжения и агрессии; на развитие физиологического и речевого дыхания; пальчиковые игры; упражнения на формирование вкусовых, обонятельных и тактильных ощущений; чтение сказок, самовыражение в цвете и др.
2. Цикл II. "Во саду ли, в огороде" направлен на формирование цветовых представлений с помощью работы по теме "Фрукты, овощи". Используемые методы: гимнастики для мозга; информационные сообщения; загадки; подвижные игры; упражнения на составление описательных рассказов, на развитие дыхания; самовыражение в цвете и др.
3. Цикл III. "Цветовой мир зверей, птиц и насекомых" направлен
на формирование цветовых представлений с помощью работы
по теме "Животные, птицы, насекомые".
Используемые методы: речевые гимнастики, сочинение сказок, упражнения на развитие умения образовывать слова в умень
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>