исовать по бумаге (оргстеклу).
Тема рисунка может меняться.
"Свободный рисунок в круге"
Цель: гармонизация эмоционального состояния, налаживание коммуникации, объединение.
Инструкция3: детям предлагается по очереди рисовать красками друг к другу дороги в круге (большой лист бумаги в виде круга)
"Водный салют"
Цель: коррекция страхов, снятие напряжения, развитие воображения
Инструкция: попросить ребенка рисовать красками на воде, разглядывать и анализировать получившиеся фигуры.
"Мелки - наперегонки"
Цель: коррекция агрессии, снятие напряжения, гармонизация эмоционального состояния.
Инструкция: ребенок в разном темпе (медлен - быстро) делает мелками штрихи на листе .
"Разноцветные камушки"
Цель: снятие напряжения, тактильная стимуляция, развитие творческого воображения.
Инструкция: попросить ребенка раскрасить морские камушки так, как он захочет.
"Семья"
Цель: выявление эмоционального состояния ребенка, чувств и представлений, связанных с детско-родительскими отношениями.
Инструкция: ребенка просят раскрасить шаблоны фигур (женской, мужской, детской), при желании прокомментировать свою работу.
"Мой страх"
Цель: коррекция страхов, снятие напряжения, развитие творческого воображения.
Инструкция 1: ребенку предлагается нарисовать свой страх (на что он похож), прокомментировать свою работу и спрятать в сундучок в кабинете психолога.
Инструкция 2: разорвать рисунок и выбросить в мусорное ведро.
Инструкция 3: превратить рисунок в смешной, пририсовав смешные детали.
Приложение 5.
Игры с детьми "Цветотерапия"
Красный цвет
Цель: коррекция страхов, инертности, апатии.
Упражнение
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>