аждое слово - это лучик. Какое солнышко? (Теплое, яркое, жаркое, щедрое, горячее, ласковое, золотое, красивое)
-Подойдите к столу и возьмите картинки на которых нарисована весна.
-Посмотрите на картинки и расскажите о весне.
Составление детей рассказов о весне с опорой на мнемотаблицу.
-Весной солнце поднимается выше и светит ярче, согревает землю, радует животных, птиц, людей своим теплом. Воздух весной теплый. Можно снять рукавички и протянуть руки к солнышку - ладошкам будет тепло. Весной дует теплый, ласковый ветер.
-Дни становятся длиннее. Ночь короче.
-Небо голубое, высокое, чистое.
-Повсюду тает снег. Бегут звонкие ручьи.
-С крыш свисают сосульки, в полдень, когда солнышко пригревает сильнее, сосульки начинают таять, звенит весенняя капель.
-Вырастает первая трава. Трава весной молодая, мягкая, светло-зеленая.
-Деревья оживают, просыпаются. Почки начинают на - бухать и появляются первые, молодые, нежные, зеленые листочки.
-Вырастают первые цветы подснежник, мать - и - мачеха.
-Просыпаются после долгой зимы насекомые.
-Возвращаются из теплых краев на родину перелетные птицы. Первыми прилетают грачи, затем скворцы. Люди для скворцов делают скворечники. Птицы поют, чирикают, щебечут, вьют гнезда, ищут корм.
-Заканчивается зимняя спячка зверей. Из берлоги выходит медведица с медвежатами. У животных появляются детеныши. Взрослые звери линяют, зимняя шерсть заменяется на летнюю.
III. Итог.
-Молодцы! О чем мы с вами сегодня говорили? Посчитайте сколько у вас улыбок? Скажите, весна какая?
Страницы: << < 2 | 3 | 4