ьют гнезда, ищут корм. У птиц весной появляются птенцы. (Карточка: скворечник)
-Заканчивается зимняя спячка зверей. Из берлоги выходит медведица с медвежатами. У животных появляются детеныши. (Карточка: медведица с медвежонком) Взрослые звери линяют, зимняя шерсть заменяется на летнюю.
-О каком времени года я вам рассказала?
-Посмотрите, пожалуйста, на свои карточки, которые вы получили в начале занятия и скажите, к какому времени года относятся ваши картинки? Почему вы так думаете?
Д/и "Сложи картинку"
-Я предлагаю вам сложить картинку.
-Какое время года нарисовано на ваших картинках? Почему вы думаете, что на ваших картинках нарисована весна?
Дых/упр. "Ветерок"
-Давайте превратимся в ветерок. У вас на столе лежат бабочки. Возьмите бабочку и подуйте на нее тихонько, как легкий, весенний ветерок. А теперь ветер усилился подуйте сильно.
Пл/г "Бабочка"
-Покажите как бабочка летает.
Д/и "Скажи правильно"
-Давайте поиграем со словом весна.
Какое время года наступило? - Весна.
Мы ждали прихода чего? . . .
Мы готовились к чему? . . .
Мы ждали что?. . .
Мы любуемся чем? . . .
Мы сегодня говорим о чем? . . .
Ф/м "Весна"
Ярко солнышко сияет, (Поднимаем руки вверх)
И снежок повсюду тает.
Холода кончаются,
Лужи разливаются. (Опускаем руки через стороны)
Хоть теперь везде вода,
Скажем: "Это не беда!"
Всё равно пойдем гулять.
Будем лужи измерять. (Идём на месте)
Как широки эти лужи!
Где же лужицы поуже?
Много-много луж больших.
Перепрыгнем через них! (Прыгаем на месте)
Д/и "Поможем весне"
- Чтобы солнышко ярче светило, скажем ему ласковые слова. К
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>