Цветные ладошки

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ивописи.
Цветик - Семицветик (лепка)
Теория (1час): формирование представления о шаре, пространственные отношения: справа, слева, вверху, внизу; побуждение детей обращаться к опыту обследования геометрических фигур; способствование развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.
Практика (2часа): обучение лепить шар, формировать из него лепестки цветов.
Грибок
Теория (1час): обучение умению анализировать форму предмета, соотносить размеры отдельных частей,
Практика (2 часа): обучение детей работе с цветными карандашами: закрашивать в одном направлении не выходя за контуры, развивать глазомер.
Веселый урожай (аппликация)
Теория (1час): закрепление знаний детей о разнообразии овощей и фруктов, труде людей осенью, правилах композиции, правил техники безопасности при работе с ножницами, клеем.
Практика (2часа): обучение детей основным приемам вырезания из бумаги(резать одним или несколькими движениями ножниц), приемам сгибания, подкручивания бумаги, приемам вырезания различных фигур из бумаги; развивать изобразительные навыки, творческие способности, воображение, аккуратность при работе с клеем.
Тема 3. Зимушка - зима. Первый снег
Теория (1час): закрепление знаний детей о строении деревьев, погодных изменениях, обратить внимание на особенности поздней осени.
Практика (3часа): обучение умению изображать деревья, составлять композицию своей работы, формирование умение работать акварелью, кисточкой, воспитание интереса и бережного отношения к окружающему миру.
Морозные узоры
Теория (1час): ознакомление с разнообразием морозных узоров, демонстрация способа изображения узоров одним цветов с использованием оттенков, дать понятие "Холодные цвета".
Практика (3часа): обучение умению изоб

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: