цвета. А я буду микроб. Звучит музыка. Все витамины гуляют по организму. как только музыка прекращается все витамины разбегаются по своим домикам. Игра повторяется 2 раза.
Дети получают оранжевый лепесток
Инструктор. Мы получили уже три лепестка, но нам нужно идти дальше, так что в путь
Пункт пятый "овощи- фрукты" (перевернутый рисунок овощей и фруктов, зеленые лепесток,
Инструктор послушайте
Груша, яблоко, банан,
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся. . . (фрукты)
Что тут выросло на грядке?
Очень вкусный, но не сладкий.
В огороде все лежат-
Приготовим с них салат!
С ними сварим много круп-
Получился вкусный суп!
Больше плитки шоколада
Всем нам это кушать надо. (овощи)
Инструктор. Кто же расскажет о пользе овощей и фруктов? (ответы детей), какие фрукты вы знаете?, а овощи? (поворачивает картинку) Послушаем послание "еще немного потрудись, но смотри не ошибись"
инструктор показывает овощ или фрукт (муляжи или натуральные),дети называют его и показывают движениями, где он произрастает, если выше земли (на дереве) - подпрыгивают, если на земле -- тянут руки вверх, если под землёй -- приседают.
Дети получают зеленый лепесток.
Инструктор. Отправляемся за последним лепестком
Под музыку выполняют ходьбу змейкой, ходьбу с выполнение дыхательных упражнений. Подходят к спортивной площадке (
От куда начинали занятие)
Инструктор. Мы пришли на свою спортивную площадку, но как же еще один последний лепесток? Кажется я догадалась . кто внимательно посмотрит тот найдет лепесток(фиолетовый лепесток спрятан на площадке).
Дети с инструктором подходят к лепестку.
Инструктор слушайте загадку "стать здоровым ты решил, значит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>