и, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся сделав круг. . .
Дискуссия в группах, высказывание мнения.
Выполнение задания. Составление ответа.
1. - коричневого
2. - зверь лесной, чудо
морское
3. - огонь
4. - подснежники
5.
3 конкурс "Сказочник-художник".
- Хорошо, справились и с этими заданиями! Третий лепесток - зеленый
учитель отрывает лепесток и вмести с детьми произносит волшебные слова:
. . .
Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели.
Вели, чтобы мы стали художниками.
(слайд 5)
- Следующий конкурс "Сказочник-художник". На столах лежат конверты. На каждом из конвертов марка с изображением сказки. Достаньте из конверта картинки и подберите к марке недостающий фрагмент иллюстрации. Вспомните название сказки.
На столах у детей лежит конверт с карточками. Дети подбирают недостающий фрагмент рисунка. Угадывают название сказки по люстрации.
Учитель предлагает найти свою иллюстрацию на слайде и проверить правильность выполнения задания.
- Как вы справились с работой? Достойны очередного "лепестка"? За правильные ответы дети получают "лепесток".
Все хором:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг. . .
Обсуждение, анализ рисунков. Составление иллюстрации. Подготовка ответа.
Размещение рисунка на доске. Сравнение с образцом на слайде. Самооценка.
6.
6 конкурс
"Волшебная палочка".
- Отрываем следующий - синий лепесток.
. . .
Лишь коснешься ты земли, бы
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>