м столе лежит лист бумаги цвета, соответствующего цвету "лепестка".
Дети рассаживаются по своим местам.
2.
Актуализация знаний.
Слово учителя.
- Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашей игры. Вы, конечно же, прочитали много книжек, знаете много народных и литературных сказок, а так же любите мультфильмы
(1 - 2 слайд)
- У меня в руках удивительный цветок.
Кто знает, как, он называется?
Из какой сказки этот волшебный цветок?
Как вы думаете, почему мы с вами разделимся на команды по цветам этого цветка.
Чтение стихотворения одним из учеников:
Время сказки наступает,
Время сказки настает.
Все внимательно смотрите,
Чудо вдруг произойдет.
Если сказку вы хотите,
К вам сейчас она придет!
Ответы:
-цветик-семицветик
-В. Катаева "Цветик-семицветик"
- Этот цветок будет главным в нашей игре
3.
1 конкурс
"Разминка"
- Для начала проведем небольшую разминку. Ну что, ребята, поиграем?
Я предлагаю каждому из вас побывать в роли детектива. Вам предстоит узнать литературного героя и назвать сказку.
Отрываем один лепесток и в путь (отрывается желтый лепесток от цветика). Повторяйте вслед за мной волшебные слова. . .
- Лишь коснешься ты земли,
быть по моему вели. (слайд 3)
Вели очутиться в сказке.
вопросы для конкурса:
1. Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
1. Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
2. Не садись на пенек,
Не ешь пирожок,
Неси бабушке,
Неси дедушке.
3. Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался. . .
4. Красна девица грустна-
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бед
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>