ены цвета радуги.
Воспитатель: - Давайте вспомним поговорку для запоминания порядка цветов в радуге?
Дети:- Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Воспитатель (отрывает красный лепесток): - Вот вы и выполнили первое задание.
Воспитатель (отрывает оранжевый лепесток): - Здесь стоят знаки "плюс" и "минус". А что это обозначает?
Дети: - Будем решать задачки.
Воспитатель: - Правильно, здесь весёлые задачи. Делимся на 3 команды. Слушайте внимательно. Каждая команда записывает задачу с правильным ответом.
Три девчонки, пять ребят
Пришли вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько в группе малышей ?
(358)
Три цветка у нашей Маши,
И ещё шесть дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет цветов у ребят?
(369)
Знаем точно, что в кармане
Было десять рублей у Дани.
Даня в магазин сходил
И за семь рублей булочку купил.
Продавец был озадачен,
Сколько ж дать ребенку сдачи.
(10-73)
Вот реши пример несложный,
Было целых пять пирожных.
Съел одно тихонько Владик.
Думал, мама не заметит.
(5-14)
Воспитатель: - Молодцы, ребята, вы легко справились с заданием.
(отрывает желтый лепесток): - Посмотрите, что нарисовано на желтом лепестке?
Дети: - Нарисованы часы, что это значит?
Воспитатель: - Я догадалась. Какое сейчас время года? Какие времена года вы еще знаете? Какое сейчас время суток? Соседи времени суток утро? Сколько дней в неделе? Какой сегодня день недели? А какой был вчера? Какой день недели будет завтра? Назовите соседей понедельника? Пятницы? Назовите седьмой день недели? Назовите третий день недели?
Дети отвечают на вопросы. Воспитатель просит рассказыв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>