набора карточек с цифрами от 0 до 10 , знаками "плюс", "минус", "равенство", схемы предложений из трёх слов, мяч.
Ход НОД.
Воспитатель и дети:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться - "Доброе утро!
- Доброе утро! Солнцу и птицам!
Доброе утро, улыбчивым лицам!"
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
Воспитатель:
- Ребята, поздороваемся с нашими гостями и подарим им наши улыбки. А теперь все посмотрите на меня и подарите мне свои улыбки. Доброе утро, дорогие дети и взрослые. Сегодня утром к нам пришло письмо, сейчас посмотрим от кого оно. Давайте прочитаем кому оно и от кого?
Ребенок: - Детский сад 1 "Малыш" в группу 2от Арины.
Воспитатель: - Арина ушла в школу из нашей группы год назад. Что же она пишет?
"Здравствуйте, дорогие друзья! У меня всё хорошо, мне очень нравится учиться в школе, появилось много хороших друзей. Я стараюсь учиться на "4" и "5", а ещё в школе очень важно быть добрым, чтобы у вас было много друзей. Вы тоже скоро пойдёте в школу. Я помню, что ваша группа называется "Цветик-семицветик" и высылаю вам волшебный цветок. Каждый лепесток моего цветка приготовил для вас интересное задание. Выполните их, пожалуйста. Удачи вам и успехов, до встречи".
Воспитатель (достает из конверта цветок ):
- Ну что, выполним задания Арины? Ребята, как вы думаете, сколько будет заданий?
Дети: - Семь, потому, что у него семь лепестков.
Воспитатель: - Какого цвета лепестки у этого волшебного цветка?
Дети называют цвета лепестков.
Воспитатель: - Где еще в таком же порядке расположены цвета?
Дети: - В таком порядке располож
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>