Cтихотворение в прозе И. С. Тургенева «Нищий»

мой краске, которая сходит только вместе с тканью".

- К какой теме относятся эти слова? (милосердие)
-Да, действительно, это так. Мы будем говорить о милосердии. А что такое милосердие?
(заслушиваются мнения учащихся).
-Правильно, ребята. Милосердие - это способность к сочувствию, состраданию, которые проявляются в конкретных поступках, на деле.
А поговорим мы согодня о милосердии на примере одного из произведений уже знакомого вам писателя, И. С. Тургенева. Слайд 2

Я предлагаю вам обратиться к тексту стихотворения в прозе "Нищий", но сначала определимся с задачами сегодняшнего урока.
- Какие задачи вы хотите поставить перед собой на сегодняшнем уроке? Определяем цели, используя опорные вопросы. Слайд 3
(Вспомнить особенности жанра стихотворение в прозе, углубить представление о нём; понять основную мысль, проблему, поднятую в произведении; рассмотреть средства, при помощи которых автор доносит до нас идею стихотворения. )
Учитель: Иными словами - постичь художественное своеобразие этого стихотворения. В этом и будет заключаться цель нашего урока.


1 мин.

2 мин.










2 мин.
3.
Чтение и осмысливание стихотворения стихотворения уч-ся
Учитель: Сегодня мы, по призыву самого автора, работаем только с одним стихотворением, ибо он, обращаясь к своим читателям, советовал:
"Добрый мой читатель, не пробегай этих стихотворений сподряд. . . Но читай их враздробь: сегодня одно, завтра другое; и которое-нибудь из них, может быть, заронит тебе что-нибудь в душу".
-Надеюсь, это стихотворение никого не оставит равнодушным и "заронит" в ваши души что-то важное.
2 мин.
4.