Цитология

ыру.
АКТ, СТО технологиясы
Деңгейлік тапсырмалар (жас. ерекш)(жеке,жұптық,топтық),
сандарды сөйлетейік
Дарынды оқ. жум.
Көрнекі құралдар пайдалану
Оқушылар тақырыпты толық меңгереді, бағалау критерийлері
бойынша бағалай алады,диссоциация теңдеуін құра біледі,әңгімелесу
арқылы оқудағы қиындықтармен түсінбестіктерді анықтайды, әрі ақпарат немесе түсініктеме іздеуге ынталандыра алады.
Үш шапалақ
Мұғалім мадақтауы
Житондар арқылы бағалау.
Бағалау парағы

Оқушыларға ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгере алады.
Оқулық, биология мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар,

9
Саңырауқұлақтар, жануарлар және өсімдік жасушаларының құрылысындағы ерекшеліктер.
Саңырауқұлақтар, жануарлар және өсімдік жасушаларының құрылысындағы ерекшеліктермен таныстыру.
АКТ, СТО технологиясы
Деңгейлік тапсырмалар (жас. ерекш)(жеке,жұптық,топтық),
сандарды сөйлетейік
Дарынды оқ. жум
Оқушыларға
оқу мақсаты туралы еске салып отыру
Оқушылар тақырыпты толық меңгереді, өз бетімен жұмыс істей біледі.
Бағдаршам,
үш шапалақ ,
мұғалім мадақтауы,
от шашу.
Оқушыларға ақпаратты өз бетінше ұғынады,меңгере алады.
Оқулық, биология мектепте 2/2012
Интерактивті тақта
Карточкалар
10
Эукариоттық жасушаның құылымдық - функциялық құрылыс ерекшеліктері" тақырыбы бойынша білімдерін қорытындылау және жүйелеу.

Тақырып бойынша білімдерін бекіту.
АКТ, СТО технологиясы
Деңгейлік тапсырмалар (жас. ерекш)(жеке,жұптық,топтық),
сандарды сөйлетейік
Дарынды оқ. жум
Көрнекі құралдар пайдалану
Оқушылар тақырыпты толық меңгереді, өз бетімен жұмыс істей біледі.
Үш шапалақ
Мұғалім мадақтауы
Житондар арқылы бағалау.
Б