Цирковое представление

тся цирковое представление? ( Ответы детей: из афиши)
Давайте оформим нашу афишу. В какое время суток вы ходите с родителями в цирк? (Ответы детей: днем, вечером. . . )
Воспитатель: Выставим на афише модель (картинки), которая покажет, что наше цирковое представление состоится днем. (Дети выбирают и выставляют нужную модель на листе ватман).
Воспитатель: Как сделать так, чтобы будущие зрители цирка увидели афишу издалека? (Ответы детей: надо ее украсить, надо на ней нарисовать гуашью. )
Воспитатель: Давайте цирковую афишу украсим фигурами (воспитатель выставляет начало цепочки фигур на поиск закономерности, дети продолжают цепочку).

Игра " Подбери цифру"
Воспитатель: Вот афиша и готова. Зрители пришли на представление, но не могут найти свои места. Давайте зрителям поможем. (Стулья для игрушек стоят в два ряда. Дети рассаживают игрушки на стульчики с карточками с определенным количеством геометрических фигур в соответствии с эмблемой- билетом на игрушке).
Воспитатель надевает плащ, объявляет, что он - конферансье и будет вести представление и приглашает детей-"артистов" в цирк (предлагает детям занять места за столом).
Воспитатель:
В цирке музыка играет,
Всех на праздник приглашает.
К нам приехали артисты:
Леопарды, львы, тигрицы.

Игровое задания с блоками Дьенеша " Цирковые тумбы для артистов"
Воспитатель:
Дрессировщики, приготовьте для артистов-зверей тумбы: первая тумба: красная, квадратная, большая, толстая; вторая тумба: синяя, круглая, большая, тонкая; третья тумба: желтая, прямоугольная, большая, тонкая; четвертая тумба: желтая, треугольная, большая, тонкая.
Воспитатель: Разместите животных на тумбах-фигурах. ( Дети берут картинки с изображением львов