ы"
Цель: освоение приёмов ухода за растениями.
Игры детей в различных игровых зонах.
Цель: развивать умения играть вместе, объединять игру общим замыслом.
Вариативный компонент: кружок "Домисолька".
Хозяйственно - бытовой труд.
Цель: обучать детей приёмам стирки кукольного белья.
Вариативный компонент: кружок по казахскому языку "В гостях у сказки".
Настольные игры.
Цель: развивать внимание.
Предложить детям составить коллаж "Всё обо мне"
Цель:
Воспитывать стремление к соблюдению правил личной гигиены, бережное отношение к своему здоровью.
Закрашивание готовых форм.
Цель: обучать простейшим приёмам закрашивания - в одном направлении, не выходить за контуры.
Индив. Работа по ФЭМП с группой детей.
Цель: закрепить цифры от1-3. "Работа на карточках.
Составление рассказа по схеме.
Цель: развивать монологическую речь.
Конструирование из конструктора "Лего" с группой мальчиков.
Цель: развивать фантазию детей.
Отгадывание загадок.
Цель: развитие логики.
Подготовка к прогулке
16. 50 - 17. 00
Одевание: последовательность, выход на прогулку.
Прогулка
17. 00 - 17. 45
Прогулки по картотеке. Карточки 1-5. Прогулка 2
Уход детей домой
17. 45 - 18. 00
Предложить родителям изготовить "Медальоны здоровья"
Консультация "Одежда детей на прогулке"
Беседы с родителями о взаимоотношениях детей между собой в группе.
Консультация "Физическое воспитание в семье"
Беседы о достижениях ребёнка.
Циклограмма 2 не
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>