ся
С самых юных лет уметь.
"Сәлеметсіздерме, балалар!"
"ЗДРАВСТВУЙТЕ,
ДЕТИ!"
"Ойын аркылы, үйренеміз!"
"Учимся, играя!"
Утренний круг
"Здравствуй, солнышко"
Беседа "Какие знаете витамины? - закрепить представления о значении питания
Индивидуальная работа с Катей и Кириллом в чтении слогов и слов с изученными буквами
Утренняя гимнас. 2
АМО "Мой цветок"
О. У. Д.
Краткосрочное планиров.
1. Развитие речи
Тема. Дружная семья
Цель: понимать слова с переносным значением, образные выражения, прогнозировать по заданному началу, составлять рассказ по сюжетной иллюстрации
2. Естествознание
Тема: Какие бывают кошки?
Цель: научить детей классифицировать диких животных. Закреплять и расширять знания о том, что кошки бывают дикие и домашние. Воспитывать правила безопасного поведения при общении с домашними кошками.
3. Основы безопасного поведения
Тема: Что такое режим?
Цель: понимать необходимость соблюдения режима дня, отдыха, сна, питания.
4. Лепка
Тема: Смешарики
Цель: создавать простые художественные образы, передавая настроение, дополняя образ деталями, декоративными элементами, рационально использовать материал для лепки.
Утренний круг
"Улыбнись друзьям"
Беседа "Где прячутся витамины?" - обобщить знания детей о роли витаминов в нашей жизни.
Инд-е занятие с Данилом в проговаривании слов со звуком Л-ЛЬ
Утренняя гимн. 2
АМО "Галерея портретов"
О. У. Д.
Краткосрочное планиров.
1. Основы грамоты
Тема: Что мы слышим и произносим? Звуки речи. Слова длинные и короткие.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>