Цикл внеклассных занятий по зарубежной детской литературе как средство формирования гуманистических ценностей у обучающихся 3 класса

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

лем - это значит. . .
5. Интересуются ли твои родители тем, что ты читаешь? Что они для этого делают?













Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
"Камышловский педагогический колледж"











Конкурс чтецов
"Юные читатели зарубежной детской литературы"






Разработчик
студент 4 А группы:
Черепанов А. В.
Руководитель:
Перминова С. И.







Камышлов, 2020
Внеурочное мероприятие по форме: конкурс чтецов
Цель: формирование нравственных ценностей (любви, счастья, труда), через анализ произведений зарубежных детских писателей.
Задачи:
Жизненно - практическая: повысить интерес к чтению, пропагандировать культуру публичного выступления и ораторского мастерства, развивать творческие способности
Воспитательная: воспитание нравственных принципов, воспитание любви к искусству;
Организационно - методическая: популяризация среди школьников творчества зарубежных детских писателей.
Оборудование: презентация, интерактивная доска, колонки, компьютер, проектор, сценарий.
Форма проведения: дистанционная.
Предварительная работа:
1. Выбор фрагментов сказок зарубежных детских писателей для представления на конкурсе чтецов
2. Подготовка к конкурсу
3. Разработка сценария с активом класса, выбор ведущих
4. Учитель разрабатывает карту оценивания для жюри, систему вопросов к каждому произведению
5. Репетиции сценария







Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: