й игры
"Сказы П. П. Бажова"
Исполнитель:
Валиева К. Р. ,
студентка 4 А группы
Камышлов, 2019
Тема "Сказы П. П. Бажова"
Форма организации: интеллектуальная игра
Цель - Формирование уважение к малой родине при изучении сказов П. П. Бажова "Огневушка-Поскакушка", "Малахитовая шкатулка" в форме интеллектуальной игры.
Задачи:
Жизненно-практические - совершенствовать навыки анализа литературных произведений философского содержания (умение видеть художественные средства воплощения авторской идеи и делать выводы);
Организационно-педагогические - способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения;
Воспитательная - воспитывать нравственные принципы, воспитание любви к искусству.
Время на проведение: 40 минут
УМО: тексты сказов П. П. Бажова "Огневушка-Поскакушка", "Малахитовая шкатулка", карточки (Собери картину), шкатулка, карточки для деления на команды, электронная презентация
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Методы и приемы
Организационно-мотивационный
Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть вас на занятии.
Сегодня наше занятие пройдет в необычной форме - форме интеллектуальной игры.
- Что такое игра?
- А что такое интеллектуальная игра?
Цель занятия
Сегодня на занятии вам необходимо вспомнить сказы П. П. Бажова и выполнить задания, связанные с этими сказами.
Всего у вас будет 4 задания, которые нужно выполнить правильно и быстро.
В конце получите сертификаты участников игры, а победители получат медали.
В малахитовую шкатулку Хозяйка Медной горы положила свои драгоценности - украшения из самоцветных к
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>