о место и хотел нарисовать его светлым, а светлое, значит красивое! Я бы назвал свой рисунок "Мой дом - моя крепость"
Ребята, как вы думаете, рисунок отвечает теме конкурса? Как вы помните у нас конкурс, а в любом конкурсе есть победители! Они будут определяться следующим образом: мы организуем выставку всех работ, каждой работе будет присвоен свой номер. В течение 15 минут вы можете подойти ко мне и проголосовать за понравившийся рисунок! Конечно, за свой голосовать нельзя! После чего я подведу итоги и оглашу победителей
Выставка рисунков:
(Рисунки вывешиваются на стену, проходит голосование. (дети голосуют за понравившуюся работу, за свою нельзя, учитель фиксирует голоса и подводит итоги)
Объявление и награждение победителей.
Я думаю, все постарались, и получилось очень хорошо, все с работой справились. Что нового вы узнали на занятии?
- Что такое малая Родина
Что больше всего запомнилось?
- Рисунки
- Все молодцы, постарались, не забывайте, что свою малую Родину нужно любить, уважать и заботиться о ней! Как мы можем заботиться о своей малой Родине?
- Не мусорить, устраивать субботники, кормить птиц, садить деревья и т. д.
- Ребята, вы действительно смогли нарисовать свою малую Родину, для каждого она оказалась своя, и мне было очень интересно послушать, почему же место, которое вы нарисовали, вы назвали малой Родиной. Каждый старался в своем рисунке показать свое отношение к своей малой Родине, свою любовь к ней и у каждого это получилось! Вы большие молодцы, не забывайте беречь и ухаживать за тем местом, где мы живем!
Надеюсь, каждый из вас будет об этом помнить, до свидания!
Внеклассное занятие 4
Тема: Акция "Никто не забыт и ничто не забыто!"
Руководитель проект
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>