Цикл внеклассных занятий как средство формирования патриотических чувств у обучающихся 2 классов

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>

и попытайтесь определить, чем мы будем сегодня заниматься на уроке, о чем будем говорить? (пока учитель читает стих, идет презентация на заднем фоне) Что Родиной моей зовется?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?
Вон та осенняя березка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?
Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.
Так вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!
- О чем это стихотворение? Как вы думаете, какая тема сегодняшнего занятия? Как вы это поняли?
- Это стихотворение о Родине, и именно о ней мы и будем говорить на занятии, это помогло нам понять стихотворение, которое вы нам прочли
- Да, вы правы, но только речь сегодня пойдет не обо всей нашей большой Родине, а о малой Родине, сегодня мы проводим конкурс рисунков "Что Родиной моей зовется?". Прежде чем мы начнем, ответьте мне на вопрос.
- Что же такое малая Родина?
- Место, где мы с вами живем, родились, выросли, там, где наша семья
- Да, ребята! Малой Родиной принято называть то место, где человек родился и вырос.
- А что значит нарисовать малую Родину, она хоть и малая, но на альбомный лист точно не поместится?
- Это значит нарисовать свой дом, любимое место, значимую часть того, где мы живем, что видим каждый день
- Ребята, раз месту, где человек родился дали свое название "Родина", значит оно чем-то важно для каждого? Чем?
- Мы здесь живем, мы должны любить родину и бережно к ней относиться.
- Вы правы, недаром Родину сравнивают с Мамой,

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: