е совместимы. Они не могут, не должны быть вместе! Как же нам все-таки повезло жить без войны. А мы продолжаем наш конкурс стихотворением "Поздравление дедушке к 9 мая", которое нам исполнит Вяткин Кирилл.
- Что чувствовалось, когда Кирилл читал это стихотворение?
- Гордость за наших предков, радость, что все закончилось.
Заключительное слово учителя:
- Думаю, что стихотворения поэтов, прозвучавшие сегодня, оставили в вашей душе светлые и радостные чувства. День Победы - это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет Мир!!! А сейчас настало время подвести итоги нашего конкурса чтецов, посвященного Великой Отечественной войне.
Слово жюри.
Все участники конкурса получают "Сертификат участника конкурса чтецов". Победители Конкурса награждаются дипломами.
Карта оценивания участников конкурса чтецов
"От Москвы до Берлина" Приложение 7
Внеклассное занятие 3
Тема: Конкурс рисунков "Что Родиной моей зовется?"
Форма: конкурс рисунков
Цель: формирование интереса к своей малой Родине, посредствам живописи.
Задачи:
формирование бережного отношения к своему краю, к месту, где мы живем;
формирование умения делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
формирование умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
Оборудование: презентация, музыкальное сопровождение, компьютер, проектор, экран, грамоты (Приложение 10)
Ход занятия:
Вступительное слово учителя:
Рисунок 2. Фрагмент презентации
- Ребята, внимательно прослушайте стихотворение
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>