Цикл внеклассных занятий как средство формирования патриотических чувств у обучающихся 2 классов

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

Метод убеждения - метод воздействия на сознание людей, обращенный к их собственному критическому восприятию;
Метод внушения - воздействие на сознание человека, которое приводит к появлению у человека, помимо его желания и воли, определенного состояния, отношения или чувства;
Метод приучения - учитель организует деятельность детей, чтобы, с удовольствием повторяя ее, они незаметно для себя свободно и непринужденно привыкали к нужной форме поведения. ;
Метод личного примера - цель учителя - привести какой-либо пример из собственной жизни, своего опыта, который бы иллюстрировал ту или иную ситуацию, которая повстречалась, допустим, в литературе или в историческом сюжете
Метод коллективного дела - социальная деятельность детской группы, направленная на создание нового продукта;
Метод проектной деятельности - Метод проектов даёт возможность обучающимся активно проявить себя в системе общественных отношений, способствует формированию у них новой социальной позиции, позволяет приобрести навыки планирования и организации своей деятельности, открыть и реализовать творческие способности, развить индивидуальность личности. ;
Метод сотрудничества - реализует демократизм, равенство, партнерство в субъектных отношениях педагога и ребенка. Учитель и учащиеся совместно вырабатывают цели, содержание занятия, дают оценки, находясь в состоянии сотрудничества, сотворчества;
При проектировании цикла внеклассных занятий были соблюдены следующие педагогические условия:
соответствие педагогических средств содержанию патриотического воспитания в современных условиях;
переход от абстрактных бесед, информационно-назидательного подхода к обучению практике гражданства на основе развития социальных и культурных взаимодействий;
переход от п

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: