r/>Словесный метод - беседа. Практический метод - дидактический материал.
Фронтальная - форма работы.
Мультимедийная презентация, дидактический материал.
Итоговый
(10 мин. )
Провести итоги первого занятия.
Подведение итогов через беседу и прием "след".
Словесный метод - беседа. Наглядный метод - дидактический материал.
Фронтальная - форма работы.
Дидактический материал.
Ход внеклассного занятия
Этап, время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Методы и приемы, форма
Орг. момент, 30 сек.
Здравствуйте, ученики, меня зовут Ксения Дмитриевна. Сегодня мы познакомимся с новым и важным понятием, так что будьте внимательны.
Приветствуют учителя.
Словесный метод - слово учителя.
Фронтальная форма работы.
Мотивационно- целевой, 5 мин.
Сегодня мы начнём наше занятие с китайской притчи, которая поможет нам сформулировать тему занятия. Притча называется "Ладная семья".
Слушайте внимательно.
(приложение 1. )
Какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие?
Как вы думаете, о чём будем беседовать на занятии?
Всё то, о чём вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом "толерантность". Вам понятно значение этого слова?
Тема нашего занятия: Толерантность - путь к миру.
любовь, терпение, прощение.
дружба, доброта, терпение, любовь, уважение. . .
Ответы детей.
Словесный метод - слово учителя; беседа.
Наглядный метод - ЦОР.
Фронтальная форма работы.
Деятельностный, 10 мин.
Толерантность - (лат. tolerantia - терпение) - это способность терпеть что-то или кого-то.
Понятие "толерантно
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>