Цифра 9

о хвост не вверх, а вниз.
(Г. Виеру)
Цифра девять, иль девятка, -
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
(С. Маршак)
Написание цифры
-Цифра 9 состоит из 2 элементов: небольшого овала и большого правого полуовала. (работа в тетрадях)
Игровое упражнение "Зоопарк".
На столе игрушки животных: волка, лисы, зайца, медведя, лося, кабана, ежа, белки, рыси, кошки, собаки, кролика.
Воспитатель предлагает детям: "Рассмотрите животных. На какие две группы можно разделить животных? /дикие и домашние/. Давайте диких животных поселим в наш "Зоопарк".
Дети игрушки диких животных помещают в "Зоопарк". Затем воспитатель уточняет:
:: "Сколько всего животных в нашем зоопарке? /9/
:: Какой цифрой можно обозначить число девять? /9/
Ребята для того, чтобы посетители в зоопарке знали куда идти, где посмотреть животных рисуют план зоопарка. Мы с вами так же нарисуем план нашего зоопарка. Мы будем его рисовать из геометрических фигур. Сначала вспомним какие фигуры вы знаете.
/Предложить детям видеоролик "Геометрические фигуры"/
Игровое упражнение "План зоопарка" /на листе нарисовать геометрические фигуры/
Воспитатель просит детей разместить геометрические фигуры на территории "зоопарка" (на листах бумаги):
-- круг в центре листа;
-- ромб в левом верхнем углу;
- -- овал в нижнем правом углу;
-- 2 квадрата в левом нижнем углу;
-- прямоугольник вверху листа;
-- 2 треугольника внизу листа.
Сколько животных мы отметили на плане /8/. А сколько у нас животных в зоопарке? /9/. Сколько животных не хватает? /1/ Необходимо его отметить на плане. Сами отметьте любую геометрическую фигу