сто"
Лидерами являются дети, которые набрали 45 и более баллов
IX. Рефлексия учебной деятельности.
Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.
3 минуты
Слайд 8
- ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ
Закончи предложение:
-На уроке мы повторили . . . .
- На уроке мы еще раз вспомнили. . . .
- На уроке мы учились. . .
- Я хочу поблагодарить . . . за активность, проявленную на уроке, за скорость выполнения заданий, за сотрудничество
Слайд 8
- Исторические периоды развития страны
- Людей, которые определяли эти события
- Дружно работать и объективно оценивать друг друга
X. Домашнее задание
1 минута
Слайды 9, 10
Дети:
Слушают учителя и записывают домашнее задание:
1) Прочитать книги о маршалах Победы и
о наградах ВОВ.
2) Принять участие во Всероссийской
викторине "Моя Родина - Россия"
2 минуты
-Спасибо за урок!
-Оцените себя:
если считаете, что хорошо усвоили материал урока, возьмите полоску белого цвета
если есть сложности и нужно его ещё почитать - синюю!
если нужна помощь учителя или друзей в освоении материала - красную!
- Приклейте полоску выбранного цвета на триколор российского флага, и мы увидим, как вы оценили свои знания по теме сегодняшнего урока.
Д/з. ответить на вопрос письменно: патриотам важны такие качества, как милосердие и доброта? Или: придумайте сказку о добре.
Дети:
Сдают "мечи" с оценкой личного успеха.
Приклеивают полоску вы
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>