остижении поставленной цели. Появляется потребность изучать учебную шашечную литературу.
Цель программы:
:: Раскрытие умственного, нравственного, эстетического, волевого потенциала личности воспитанников.
Задачи:
Обучающие:
:: Обучение основам шашечной игры;
:: Подготовка квалифицированных спортсменов;
:: Обучение комбинациям, теории и практике шашечной игры.
Воспитательные:
:: Воспитание отношение к шашкам как к серьезным, полезным и нужным занятиям, имеющим спортивную и творческую направленность;
:: Воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли, трудолюбия, коллективизма;
:: Выработка у учащихся умения применять полученные знания на практике.
Развивающие:
:: развитие стремления детей к самостоятельности;
:: Развитие умственных способностей учащихся: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед, образное и аналитическое мышление;
:: Осуществление всестороннего физического развития воспитанников.
Этапы педагогического контроля
п/п
Сроки
Какие знания, умения, навыки
контролируются
Формы
контроля
Формы
подведения
итогов
1.
октябрь
Знание правил игры
Опрос
2.
ноябрь
Умение определять результат партии в окончаниях одна простая против одной простой или две против двух
Опрос
3.
декабрь
Знание отдельных ловушек в начале партии
Опрос
4.
декабрь
Умение проводить простейшие комбинации
Опрос,
контрольные
5.
январь
Знание "треугольника Петрова"
опрос
Участие в соревнованиях
6.
февраль
Умение находит
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>