Чудо-ложка. Мини-музей

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

тем, что ее подарил прапрапрадедушка, Тихон Б. , который погиб на войне. Эти ложки семья бережет и передает детям по наследству.
Перспективы развития - в дальнейшем: познакомить детей с историей возникновения других столовых приборов и с посуды.
Результаты (ожидаемые или реальные).
Дети узнали историю появления ложки.
У них:
Расширились представления о разных видах ложек;
Развились любознательность, активность, творческие и актерские способности, коммуникативные и художественные навыки;
Дети приобрели навыки этикета - пользование ложкой;
Обогатились детско - родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.






































Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: