ние к окружающему миру;
2. воспитывается трудолюбие, самостоятельность, целеустремленность, терпеливость.
Формирование УУД является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через творческую, развивающую деятельность:
Личностные универсальные учебные действия:
1. умеет самостоятельно делать свой выбор и отвечать за этот выбор;
2. сформированность учебной мотивации, интереса к обучению, занятиям;
3. умеет аргументировано отстаивать свою позицию, учитывать разные мнения и интересы, при выработке общего решения в совместной деятельности;
4. развито чувство удовлетворения от творческого процесса и от результата труда.
5. сформированность художественно-образного мышления, наблюдательности, фантазии;
6. развита эмоциональная отзывчивость на явления художественной культуры;
7. проявляет этические чувства, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания с чувством других людей;
8. развита любознательность и интерес к новому содержанию и способам решения проблем, приобретению новых знаний и умений, мотивации достижения результата, стремления к совершенствованию своих способностей ;
9. умеет применять полученные знания в собственной технологической и
художественно-творческой деятельности;
10. умеет проектировать изделия под руководством педагога и самостоятельно, создавать образ в соответствии с замыслом, реализовывать замысел.
Регулятивные универсальные учебные действия:
1. владеет умением творческого видения с позиций художника, т. е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
2. владеет умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
3. умеет планировать и грамотно о
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>