составить представление о таких понятиях, как: сценарист, кинорежиссер, оператор;
- научатся анализировать, высказывать свою точку зрения, отстаивать собственное мнение, принимать чужое;
- задумываться и осознавать, для чего людям нужно кино.
Ход проведения классного часа
Учитель
Добрый день, ребята! Я рада всех вас видеть. Я с удовольствием смотрю на ваши симпатичные личики. Стряхните напряжение, усталость. У нас сегодня много интересных дел. Мы будем с вами узнавать новое, доказывать, спорить, радоваться успехам, ну а с неудачами мы будем справляться все вместе. Я рассчитываю на вашу поддержку и помощь, на взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным. О чём пойдет речь на классном часе, вы попробуете угадать сами.
Идет показ первого фильма «Первый поезд» 49сек.
Итак, как вы думаете: «О чем же у нас с вами пойдет речь?»
(Ответы детей)
Правильно! Сегодня наш классный час посвящен кино и тема: «Чудо из чудес – кино!» Так как 2016-й год объявлен в России Годом российского кино. (На экране появляется слайд 2 с названием классного часа).
Ребята, а вы любите смотреть кино?
(Ответы детей)
А ходить в кинотеатр?
(Ответы детей)
Я тоже очень люблю.
А сейчас я хочу вам показать отрывок, каким было самое первое кино в нашей стране.
Отрывок с комментарием учителя: в России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стержень». Длился первый российский фильм всего 7 минут)
Создание кино – это трудоемкий процесс, постановка каждой картины – это длительный и сложный труд, кино вбирает в себя элементы множества искусств: музыка, живопись, театр, литерату
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>