, на горе, в Солнечном городе)
4. Какой персонаж спас принцессу из высокой башни и разрушил чары, которые превращали ее после заката солнца в огра? (Шрек, Принц Чарльз, Робин Гуд, Пиноккио)
5. Назовите имя мальчика-волшебника, который взмахивал палочкой и летал на метле? (Гарри Поттер, Человек-Паук, Бэтмэн, Супермен)
Итак, на выполнение заданий у вас 7 минут. Начали (засекает время)
«Озвучка» (на этот этап подготовить активных детей – смысл задания в том, чтобы дети говорили как настоящие актеры, чтобы это сделать эти дети заранее должны быть подготовлены – использкется обязательно экран: на экране без слов фрагмент – ребенок-дублер озвучивает)
Учитель
Ребята, сегодня мы с вами попробовали принять участие в процессе создания фильма. Свой первый фильм вы можете увидеть после занятия. Я вам его оставлю.
Я уверена, когда вы вырастите, в титрах к знаменитому фильму мы увидим и ваши фамилии.
Учитель
Аплодисменты Обычно люди аплодируют на концертах и собраниях. С помощью аплодисментов они выражают свое отношение к тому, кто выступает на этом концерте или собрании. Поскольку отношение к выступающему может быть разным, разными бывают и аплодисменты. Изобразите аплодисменты, которые можно было бы определить как: бурные, восторженные; громкие, подбадривающие; сдержанные, деликатные; Ролевые игры на праздниках для детей школьного возраста 78 ленивые снисходительные; заискивающие, подхалимские
Страницы: << < 3 | 4 | 5