br/>Мишка предлагает посадить игрушки рядом с их теневым изображением. Совместно проверяют.
Игра "Что пропало? "
Цель развитие зрительного внимания.
Объясняет задание
:: Игрушки с вами хотят поиграть в прятки. Вы будете закрывать глазки, а одна из игрушек спрячется. Вы открываете глазки и отгадываете кто спрятался.
Проводится два раза.
Знакомство с новым предметом.
Появление -- сюрприз неваляшки.
:: Ой, а это что за красивый мешок.
:: Показ.
:: Рассматривание предмета с называнием частей (голова, ручки, рубашка) .
:: Показ действия с предметом (качается). Действие с предметом отработка речевого сопровождения "Динь-дон".
Физминутка. Неваляшки.
"Неваляшки"
Мы веселые милашки
Чудо - куклы, неваляшки
Мы танцуем и поем
Очень весело живем .
Предлагает обвести по шаблону неваляшку и подарить рисунки Мишке.
Раздает готовые шаблоны.
:: Объясняет нанесение контура неваляшки на лист бумаги, этапы раскрашивания рисунка
Контролирует деятельность детей, оказывает индивидуальную помощь.
Мишка благодарит детей за помощь и работу на занятии.
Дети отвечают
игрушки
ребята берут себе по одной игрушке.
Слушают задание
Рассматривают картинки с теневым контуром
Отвечают на вопросы: мячик
Совместное проговаривание слов.
Рассаживают игрушки к их теневым изображениям
Слушают объяснение задания
Эмоциональный отклик на сюрпризность
Выполняют движения по тексту
руки на пояс раскачиваться в стороны приседание
прыжки на месте.
Слушают объяснения воспитателя, запоминают этапы деятельности.
О
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>