Чудесная мастерская

"гофротрубочки".

подбирать бумагу нужного цвета и фактуры;
пользоваться чертежными инструментами, ножницами;
выполнять разметку листа бумаги;
пользоваться схемой, технологической и пооперационной картой;
уметь самостоятельно выполнять простые изделия в техниках "аппликация", "оригами", "торцевание", "гофротрубочки";
уметь эстетично оформить творческую работу;
уметь проводить анализ и самоанализ коллективных, индивидуальных, личных работ;
составлять композицию из готовых элементов.
Обеспечение деятельности
материалы
инструменты
бумага цветная двусторонняя, гофрированная, цветной картон, салфетки; бумага белая офисная, дополнительные аксессуары.

линейка, циркуль, ножницы, ножницы фигурные, дырокол (фигурный), канцелярский нож, пластиковая доска, рамки, клей-карандаш, клей ПВА, термоклей.
наглядные пособия:
видео-, аудио материалы:
Стенды (Правила техники безопасности; Коллекция бумаги и др. ); работы воспитанников; демонстрационные работы и образцы; схемы, инструкционные карты.
Классические музыкальные произведения (П. И. Чайковский, М. И. Глинка и др. );дидактические фильмы из методической коллекции ГЦАТ "Перспектива" (темы "Торцевание", "Материал -- бумага", "Гофротрубочки").
Список литературы
Алексеевская Н. Волшебные ножницы. -- М. : Лист, 1998.
Афонькин С. , Афонькина Е. Уроки оригами в школе и дома, -- М. : Рольф Аким, 1999.
Васильева Л. ,-Гангнус. Уроки занимательного труда. -- М. : Педагогика, 1987.
Долженко Г. И. 100 поделок из бумаги. -- Ярославль: Академия развития, 200
Коллекция идей. Журнал для нескучной жизни. -- М. : ЗАО "ИД КОН -- Ли