новки на занятии.
Вид занятия: Фронтальная, групповая.
Основные методы: Наглядный, словесный, практический
Планируемый результат
Предметные умения
Универсальные учебные действия (УУД)
Уметь организовать правильно работу в группе, взаимодействовать с воспитанниками
Личностные: развитие творческого отношения к физической культуре, действие смыслообразование.
Регулятивные: определить цели и задачи занятия, уметь осуществлять действия по образцу и заданному правилу
Познавательные: уметь объяснять задания; понимать причины успеха и не удачи.
Коммуникативные: сохранять доброжелательные отношения друг другу, уметь слышать друг друга и с взрослого, формировать навык учебного сотрудничество
Организация пространства
Формы работы
Ресурсы
Фронтальная, Групповая
презентационный материал
проектор
газеты, огненный обруч
Дидактические задачи этапов урока
Этапы занятия
Дидактические задачи
1. Организационный момент
Строятся в одну шеренгу. Приветствует инструктора физической культуры
2. Мотивация учебной деятельности детей. Актуализация знаний
Создание благоприятной атмосферы, подведение к цели занятия, сообщение темы занятия.
3. Вводная часть
Подготовить занимающихся к выполнению упражнений в основной части
4. Основная часть
Решение наиболее значимых оздоровительных и воспитательных задач, предусмотренных планом данного занятия
5. Заключительная часть
Постепенное снижение функциональной активности. Рефлексия. Итог занятия.
Характеристика этапов занятия
Этапы занятия
Содержание
Дозировка
Форма организации занятий
Организационно-методическое указание
1. Организа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>