медийный проектор, презентация Power Point, раздаточный дидактический материал, аудиозапись.
Организация пространства: работа фронтальная, индивидуальная, в мини-группах.
УУД
Личностные:
- формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Регулятивные:
- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные:
- построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей;
- освоение чтения с извлечением определенной информации;
- организации познавательной деятельности.
Коммуникативные:
- формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать;
- адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Планируемые результаты:
Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к языку
Метапредметные развитие речи; развитие у учащихся самостоятельности; развитие внимательности при поиске ошибок.
Предметные развитие коммуникативных умений: аудирование (просмотр видеофрагмента) с извлечением информации; чтение (извлечением определенной информации); письменная речь (с опорой на образец).
Технология проведения
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
Обучающие и развивающие задания каждого этапа
Задания для учащихся
I этап. Вводно-мотивационный
Определение темы урока
Учитель приветствует обучающихся, подводит к осознанию
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>