а. . . Дети: Весна!
Воспитатель: Верно, это загадка о весне. (На экране появляется слайд1 весны). Для того чтобы попасть на весеннюю полянку, нам нужно закрыть глазки и послушать весеннюю капель. А капель то не простая, волшебная, она и приведёт нас на весеннюю полянку. (Звучит аудиозапись весенней капели, дети закрывают глазки и слушают капель трек 2).
Воспитатель: Открывайте глазки, вот мы и на весенней полянке, посмотрите, как здесь красиво, свежо. (Слайд2 весенней полянки). Ребята, что это за звук? (Аудиозапись метели трек 3, слайд 3)
Дети: Вьюга, метель, ветер. Скорее всего похоже на метель!
Воспитатель: Но почему мы слышим метель, ведь сейчас время года весна? (Под звуки метели в группу залетает конверт). Ребята, а это что за конверт? Давайте посмотрим, от кого письмо нам пришло? (Открывает конверт и читает):
Воспитатель: Ребята, этот конверт пришёл по адресу Д/С "Золотой ключик" гр. "Задоринка", давайте его откроем и узнаем, что в этом конверте. (Воспитатель открывает и читает письмо): "Дорогие ребята, помогите пожалуйста весне, зима не пускает её в свои владения и у нас в лесу никак не может наступить весна. Зима всё злится на весну и посылает нам в лес то метель, то холодный ветер, мороз и снежные вихри. Но для того чтобы весна вступила в свои права и быстрее пришла к нам в лес, вам необходимо выполнить несколько заданий Зимы".
Воспитатель: Ребята, поможем весне, старичку - Лесовичку и всем лесным жителям? Дети: Да! (Воспитатель достаёт из конверта первое задание).
1 задание: "Расскажи о весне".
Воспитатель: Назовите времена года? (Ответы детей). Воспитатель: После какого времени года наступает весна? (Ответы детей).
Воспитатель: Назовите первый месяц весны. Ребёнок: (Март
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>