ика в одежде с большими дырами)
Ученик: Исаев Али:
Вы не думайте друзья,
Что пришел так в школу я.
Злая щелочь брюки съела,
Вот такое, братцы, дело.
Ученик Кулаев Махмед:
Попробовать на вкус решил я кислоту.
Глядь, языка уж нет во рту!
Растаял мой язык, как лед,
И до сих пор во рту все жжет.
Алиева Каве: (Слайд 8)
Перед тем как с веществами общаться,
Надо бы узнать - как с ними обращаться.
Хлопунов Борис:
Твердо помни: химикаты не цветы,
Это и не жвачка и арбуз.
Их нюхать надо очень осторожно
И нельзя их пробовать на вкус.
Брать для опытов их нужно понемногу
И лопаточкой в пробирку насыпать.
А руками их совсем не надо трогать!
Ни когда нельзя об этом забывать.
Исаев Али: (Слайд 9)
Нагревая на огне пробирку,
Очень осторожным нужно быть.
Помни : ни в химчистку и ни в стирку-
Не возьмут те пятна выводить.
От себя держи подальше,
Лучше закрепи ее в штатив.
Если опыт проведешь без фальши,
То получишь новый реактив.
Иногда иной по форме, цвету.
А какой - не знаешь наперед.
А теперь ищи ответы,
Что от куда химия берет.
Абдуллаева Мадина: (Слайд 10)
Чтоб жизнь не подвергать опасности,
Ты свято соблюдай все правила безопасности!
Алиева Каве
ОПЫТ 4
Бегающий шарик по воде
Берем металл натрий и опускаем его в воду. Что вы наблюдаете?
Бадырова Динара
ОПЫТ 5
Плавающий картофель
Берем очищенный картофель и опускаем его в воду. Карофель утонул, он на дне. Затем добавляем соль, картофель всплывает на поверхности
Сардарова Дана
ОПЫТ 6
Я думаю, все вы знаете , что такое вулкан. Это захватывающее, потрясающее
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>