запас детей.
- Родители получат необходимые теоретические знания, необходимые для развития в детях основ безопасности в окружающей жизни.
- У родителей сформируется желание быть активным соучастником ребенка в его деятельности и творчестве.
Этапы работы над проектом:
I этап. Подготовительный: разработка проекта.
- Заинтересовать участников изучением данной темы;
- Изучить методическую и научно-популярную литературу;
- Подобрать иллюстрационный материал и видеоматериал по теме;
- Подобрать материал для игровой и продуктивной деятельности;
- Составить план работы (занятий, мероприятий);
- Создать условия для взаимодействия с семьями воспитанников, укрепление связи дошкольного учреждения с семьей.
II этап. Практический (основной)
Мероприятия, проводимые по данной теме.
Старшая группа.
День 1. Тема: "Безопасность в быту"
- Рассматривание альбома "Безопасность". Авторы Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева и другие. Задачи: побуждение детей к самостоятельному формулированию некоторых правил безопасности.
- Беседы "Что такое безопасность?", "Такие разные опасности". Задачи: введение детей в тему проекта.
- Пальчиковая гимнастика "Ножницы". Задачи: развивать мелкую моторику рук детей и память.
- Театрализация сказки "Волк и семеро козлят"
- Чтение художественной литературы. О. Корнеева "Осторожным надо быть!"
- Домашнее задание - отметить вместе с родителями красными кружочками все опасные предметы и места в своем доме. Задачи: предупреждение опасности, побуждение к поисковой деятельности.
День 2. Тема: "Один дома"
- Беседа "Незнакомец стучится в дверь"
- Рассматривание альбома "Один дома&
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>