Что значит жить по закону

улируй выводы.
СЛАЙД 12.
Представление команд: "Фортуна" и "Триумф".

СЛАЙД 13-18.
Ситуации для обсуждения
1. Подумайте, обсудите в командах, назовите какие поступки люди совершают в жизни. Приведите примеры поступков.
(Примерный ответ: человек может совершать как хорошие, так и плохие поступки по отношению к обществу, природе,. . . Примеры. . . )
2. Объясните, чем, по вашему мнению, являются поступок и проступок. В чём заключается разница между ними? Приведите примеры проступков.
(Примерный ответ: поступок - это хорошее деяние, а проступок продиктован злым умыслом. Примеры. . . )
3. Подумайте, обсудите в своих командах и попробуйте ответить на вопрос: "Если проступок совершён в более тяжёлой форме, какое он может иметь название?"
(Ответ: преступление. )
4. Подумайте, какие проступки могут привести к совершению преступлений? Приведите примеры преступлений.
(Примерный ответ: совершая поступки, человек всё больше направляет себя на совершение преступлений. Примеры. . . )
5. Как вы думаете, если человек не знал закона и совершил преступление, он понесёт наказание?
(Ответ: незнание законов не освобождает от ответственности. )
6. Задание командам: сделать вывод "Что значит жить по закону?"
(Ответы детей. )
СЛАЙД 19.
Запомните ещё два термина:
1. Проступок - это правонарушение, которое отличается малой степенью наносимого общественного вреда.
2. Преступление - это серьёзное нарушение Закона взрослыми людьми и несовершеннолетними против здоровья и жизни, чести и достоинства человека, против прав и свобод граждан, против собственности и общественной безопасности. Следует уголовная ответственность.
СЛАЙД 20.
Запомните зн