Что за прелесть эти сказки

ого)
У: Как называется это произведение? Д. : Это "Осенняя песня" П. И. Чайковского. Кто его автор?
Ответ:
У. : Как вы думаете, можно ли это произведение назвать лирическим? Почему?
Ответ: Можно, слушая его, представляешь картину природы, звучит оно задумчиво, спокойно, тихо, напевно.
У: Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Все мы знаем о том, что у Пушкина была няня, Арина Родионовна. Она не только нянчилась с маленьким Сашей, пока он подрастал. Но не только няня рассказывала поэту сказки, много различных преданий услышал юный Саша от своей бабушки - Марии Александровны, которая очень любила внука и
Многое ему позволяла.
Арина Родионовна была с Пушкиным во время одного из самых трудных периодов его жизни - когда поэт был сослан в ссылку, в село Михайловское. Там, под завывание вьюги, долгими зимними вечерами няня рассказывала Пушкину сказки "В некотором царстве, в некотором государстве. . . ". Пушкин писал брату: "Знаешь ли, мои занятия? До обеда пишу записки, обедаю поздно, после обеда езжу верхом, вечером слушаю сказки. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма".
Ребята, кто-то уже понял, о каких произведениях Пушкина пойдет речь, сегодня на уроке?
Д. : О сказках Пушкина.
СЛАЙД
У: А какие сказки Пушкина вы знаете?
Ответ детей:
У. : Сегодня мы откроем страничку, посвященную сказкам Пушкина, которые вдохновляли композиторов на создание своих прекрасных музыкальных сочинений.
"Что за прелесть эти сказки!" - так называется наша встреча.
У. Прелесть пушкинских сказок очень умело передал в музыке уже знакомый вам композитор, фамилию которого, я предлагаю угадать с помощью волшебных конвертов на ваших столах. К сожалению, все