вки
Ты на место положи»
Детям раздать памятки.
Ученик выходит к доске и выбирает отгадки.
телевизор
пылесос
утюг
На доске появляется памятка, а ученикам даётся памятка
Памятка 2
Уходя из дома выключай свет, телевизор, утюг, электрочайник.
Показать коробок спичек.
Таких нет.
Учитель прикрепляет карточку под слова
телевизор
пылесос
утюг
0 1
Ученики говорят хором и показывают движения
5. Продолжение работы над памятками.
Учитель:
-Сели! Посмотрите на доску, какие отгадки у нас остались?
Дети:
- Газ! Газовая плита!
Учитель:
-Это серьёзная опасность в нашем доме. У каждого из вас есть газовая плита, на ней мы готовим пищу при помощи газа. С газом шутить нельзя. Газ нельзя увидеть. А как мы сможем понять, что он наполнил кухню?
Дети:
-Резкий запах.
Учитель:
-Правильно! Газ специально делают пахучим, когда отправляют в наши дома с газовой станции.
Учитель:
-А что нужно сделать, если вы почувствовали запах газа?
Дети:
-Сказать взрослым!
Учитель:
-А если их нет дома?
(Ученики затрудняются ответить)
Учитель:
-Запомните – сразу нужно открыть окно или форточку! В это время нельзя зажигать спички, включать электроприборы. Газ может вспыхнуть от самой маленькой искры и взорваться! Если запах сильный, то вызывайте газовую службу. Кто знает номер телефона?
Дети:
- «04»
Учитель:
-Правило 3.
«Выключай в квартире газ!
За газом нужен глаз да глаз.
Запах чувствуя в квартире, -
Позвоните 04»!
Итог.
-Эти памятки вы запомните, а дома положите их на видное место. Можно прикрепить магнитиком на холодильник.
На доске:
газ
газовая плита
На доске появляются соответствующие изобра
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>