Вите и Маше:
- "За Василисой пришли? Давайте мирно договоримся: задам я вам всего одну задачу. Решите её – забирайте Василису, а не решите – навеки-вечные в подземелье моем останетесь".
- Делать нечего. Согласились ребята. (слайд 29):
- Поможем ребятам выполнить это задание.
В тетрадях самостоятельно.
Начертить прямоугольник со сторонами 6см и 3см
Найти -S
-Как найти площадь прямоугольника?
S ахв
S6х318кв. см
Ответ: 18 см. кв. площадь прямоугольника
Проверка. (сл. 30)
С какой целью мы будем выполнять это задание?
Это задание направлено на отработку задач на нахождение площади прямоугольника. Где может в жизни пригодиться? (кормушку,)
- Выполнили ребята и это задание. Но обманул их Кощей. Кинулся он на ребят, но они ловкими оказались, увернулись от старика Кощея, недаром по утрам зарядку делали. А вы не забываете делать зарядку?
(сл. 31) Добрались они до трона, схватили сундучок, в котором смерть Кащеева, но чтобы открыть его, надо задание выполнить, которое на сундучке написано. А времени мало, Кащей все ближе. Давайте быстро поможем ребятам справиться с последним заданием.
Поможем раскрасить маленьких зверят.
Готовые работы помещают на доску.
-Победили Кащея! Освободили Василису! (слайд 32)
- А что помогло нам справиться с трудностями, что мы делали, чтобы помочь ребятам спасти сказочную героиню?
Домашнее задание: посмотрите, какое задание вы хотите выбрать. Запишите в дневник. (стр 74)
5. Итог урока
- Наш урок заканчивается. Сегодня все замечательно трудились, выполнили много заданий.
- Какую цель ставили в начале урока?(сл. 33)
- Оцените свою работу на уроке. Кто доволен своей работой, показывает солнышко. Кто сомневается – тучку. Аргументируйте самооц
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>