-Сейчас мы гостям откроем несколько правил здоровья.
-Все вместе : Быть здоровыми хотите ,вы здоровье берегите.
-Сейчас мы отправимся на прогулку, где и продолжим занятие
(Моделирование ситуации участия в состязаниях)
1. Здоровье дарит Айболит
(Дети делятся на две команды, чтобы показать свои физкультурные умения, доказать, что они здоровы и веселы. )
2. Руководство спортивными состязаниями
(Выбираем название команды. Разучиваем приветственные речевки, стихи.
3. Тематическая прогулка.
На стадион. (Рассматриваем снаряды, беговую дорожку, трибуны. Поговорить о пользе занятий на стадионе для здоровья человека)
Итог.
- Понравилось ли вам наше путешествие?
И мне очень понравилось, как вы выполняли задания. Какие мы с вами молодцы!
(участвуют воспитатель и дети)
Руки вытягиваем
Поочередно вперед, опустить
Руки вытягиваем вверх, опускаем
Поворот вправо с отведение правой руки
Поворот влево с отведением левой руки
Широкий жест двумя руками
-Это человек.
.
-Голова.
-Думать, размышлять
-Мозг
-Глаза
-Смотреть, видеть, читать.
-Носом
-Уши
-Слушать, слышать
-Язык
-Шея
-Поворачивать голову вправо. влево
-С туловищем
-Держит ложку, кисточку, карандаши, и т. д.
-Позвоночник
-Ходит, бегает, прыгает.
(Дети собирают из частей фигуру человека)
(Дети высказывают свое мнение)
(Дети соотносят предметы, соответствующие цвету человека)
-Мыло
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>