попробуйте объяснить, почему. Каждая группа по очереди попробует обосновать свои мысли. У вас есть 3 минуты.
- Время вышло, 1 - я группа вам слово (высказывают всё мнение, мысли). Спасибо.
- 2 - я группа, прошу вас. . . (высказывают всё мнение, мысли). Спасибо, присаживайтесь.
- 3 - я группа (высказывают всё мнение, мысли). Спасибо.
- Наиболее полно раскрывающее определение понятия "толерантность", на мой взгляд, вы можете увидеть на слайде.
Слайд 3
- А почему так актуальна тема "Толерантность" в наше время? (ответы детей)
- А сейчас просмотрим фрагмент из мультфильма "Голубой щенок"
(Просмотр фрагмента, щенок исполняет песню о своей жизни "Неужели из-за масти мне не будет в жизни счастье. . . "(1)).
- Почему щенок называет свою судьбу злой? (С ним никто не хочет играть, его никто не принимает, а гонит и ругает).
- Герои мультфильма проявили толерантные качества? (Нет, они из-за того что он голубой, прогоняли его).
- А среди людей бывают такие ситуации?
- Посмотрим следующий фрагмент мультфильма "Голубой щенок". (Голубой щенок нашёл друга, доброго Моряка. Исполнение песни "Что ещё для счастья надо. . . "(2)).
- Как меняется настроение щенка?
- Почему оно изменилось? (Щенок нашёл друга, доброго Моряка).
- Какие качества проявил Моряк? (Добро, уважение).
- Сделав добро, человек сам становится лучше. Если мы будем внимательны к любому человеку, будь это случайный прохожий или друг - это будет проявление доброты.
А как вы думаете, вы сами люди толерантные?
- Сейчас мы выполним несколько заданий. Я предлагаю выйти ко мне 10 человек (выходят). Вы сейчас свободно передвигаетесь по классу, а когда я скажу слова &qu
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>