Что такое РОДИНА

ЧТО ТАКОЕ РОДИНА?
Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):
Предметные результаты:
знать названия нашей страны и её столицы, а также название своего родного города (села);
знать, что Россия -- самая большая страна мира, которую населяют многие народы, что в нашей стране разнообразная природа, много городов и сел;
обобщать имеющиеся знания о природе и городах страны, занятиях жителей;
знать государственную символику России.
Метапредметные результаты:
понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
работать с картинной картой России;
сравнивать, различать и описывать герб и флаг России;
рассказывать о "малой родине" и Москве как столице государства;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Личностные результаты:
испытывать чувство гордости за свою страну в ходе анализа слов "Отечество" и "Родина";
проявлять уважение к государственной символике -- гимну, флагу, гербу - через соблюдение социально принятых норм поведения.
Оборудование. У учителя -- слайды, видеофрагменты о России, аудиозаписи гимна России, песен "Увезу тебя я в тундру. . . ", "Под крылом самолёта. . . ". У учащихся -- цветные фишки.
Предварительная работа. На урок может быть приглашен сотрудник краеведческого музея. В этом случае заранее готовится его "визитная карточка".
Ход урока
Мотивация и целеполагание. Учитель сообщает детям вопрос, вынесенный в название темы, и предлагает ответить на него. Выслушав детей, учитель благодарит их за высказывания и обращает внимание на изображение Муравьишки на с. 10, просит посмотреть на обороте титульного листа учебника, что оно означает ("Это условный зн