ти линии цветными.
Выполняем небольшое упражнение.
Изображение разных линий.
Первая линия -- спокойная. Она только что проснулась и
никуда не спешит. Подберите цвет для спокойной линии.
Вторая
линия -- прыгучая. Покажите в рисунке, как она скачет по вашему листу. Подберите
цвет для прыгучей линии.
Третья линия -- зубастая. . . (Зубастую
линию любят рисовать все дети, потому что она им понятна, они хорошо
представляют себе этот образ).
Четвертая
линия -- хитрая. Посмотрите на все остальные линии. Как выразить хитрость по
отношению к другим линиям на вашем листе? Подумайте и подберите нужный цвет.
Пятая линия -- волнистая. (Волнистая
линия знакома и понятна большинству детей, но как она
вольется, будет сочетаться с другими линиями?)
Шестая
линия -- ленивая. Как нарисовать ленивую линию? Как будет теперь двигаться ваша
рука? Где ленивая линия будет располагаться на листе? с кем будет рядом и
почему?
Седьмая
линия -- больная. Она очень плохо себя чувствует.
Посмотрите
на свой рисунок, на все другие линии. И подумайте, где она у вас расположится,
чтобы было понятно, что линия эта сегодня не в форме.
Восьмая --
радостная, веселая линия.
Последняя наша линия в
отличном настроении. Ей сегодня очень хорошо, ей все нравится, она со всеми хочет дружить и общаться.
- Какие ручейки можно ими нарисовать?
Они прозрачные, но в их отражении мы можем увидеть деревья, облака, небо, солнце. Весенние ручьи очень красивые, они мерцают в лучах солнца.
Быстрые, стремительно извиваются змейками. Бегут наперегонки, шумные, говорящие, а иногда задумчивые, молчаливые и тихие.
Послушайте песенку говорящих ручейков:
Хорошо, что мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>